À l'Université de la Manouba (UMA), le service de scolarité joue un rôle central dans la vie académique des étudiants. Attaché à la Direction des Affaires Académiques et du Partenariat, ce service est le point de repère pour tous les étudiants qui cherchent à naviguer dans les méandres administratifs de leur parcours universitaire. Que ce soit pour l'inscription, la réinscription ou la gestion des dossiers académiques, les concours de réorientation les services de scolarité sont là pour assurer une gestion fluide et sans tracas. Ils sont le lien essentiel entre les étudiants et l'administration, facilitant ainsi une expérience éducative cohérente et réussie pour tous. 
 

• Loi organique n° 2016-22 du 24 mars 2016, relative au droit d’accès à l’information.
• Loi n° 2009-21 du 28 avril 2009, fixant le cadre général de la formation pratique des étudiants de l’enseignement supérieur au sein des administrations, des entreprises ou des établissements publics ou privés
• Décret n° 2001-325 du 23 janvier 2001, portant attribution du diplôme de « doctorat honoris causa » par les universités publiques.
• Arrêté du ministre de l'enseignement supérieur et de la recherche scientifique du 16 février 2016, fixant la contribution des candidats aux frais de déroulement des concours nationaux d'entrée aux cycles de formation d'ingénieurs et des concours spécifiques d'entrée en première année et en deuxième année dans les établissements de formation d'ingénieurs.
• Décret n° 73-516 du 30 octobre 1973, portant organisation de la vie universitaire telle que amendé et complété  par le décret n° 82-1173 du 23 aout 1982, le décret n° 86-316 du 4 mars 1986, le décret n° 87-1221 du 19 septembre 1987, le décret n° 2000-2881 du 7 décembre 2000 et le décret n° 2002-2013 du 4 septembre 2002
• Décret n° 95-1419 du 30 octobre 1973, fixant la contribution financière des étudiants à la vie universitaire telle que amendé et complété  par le décret n° 97-1359 du 14 juillet 1997
• Décret n° 2004-2589 du 2 novembre 2004, organisant les concours nationaux d'entrée aux cycles de formation d'ingénieurs telle que amendé et complété  par le décret n°2009-2260 du 31 juillet 2006
• Décret n° 2013-47 du 4 janvier 2013, fixant le cadre général du régime des études et les conditions d'obtention du diplôme national de doctorat dans le système « LMD ».
• Décret gouvernemental n° 2019-341 du 10 avril 2019, fixant le cadre général du régime des études et les conditions d'obtention des diplômes des études médicales
• Décret n° 2008-3123 du 22 septembre 2008, fixant le cadre général du régime des études et les conditions d’obtention du diplôme national de licence dans les différents domaines de formation, mentions, parcours et spécialités du système « LMD », telle que modifié par le Décret n° 2012-1232 du 27 juillet 2012 et complété par le Décret n° 2013-1469 du 26 avril 2013
• Décret n° 2012-635 du 13 juin 2012, fixant le cadre général du régime des études et les conditions d'obtention du diplôme national en sciences et techniques d'audiovisuel et du cinéma.
  Trois langues
• Décret n° 2012-635 du 13 juin 2012, fixant le cadre général du régime des études et les conditions d'obtention du diplôme national en sciences et techniques d'audiovisuel et du cinéma. Trois langues
• Décret n° 2002-1838 du 12 août 2002, fixant le cadre général du régime des études et des examens dans les cycles préparatoires aux études d'ingénieur.
• Décret n° 2001-1913 du 14 août 2001, fixant le cadre général du régime des études et les conditions d’obtention du diplôme national de docteur en médecine vétérinaire, telle que modifié par le Décret n° 2009-1916 du 9 juin 2009
• Décret n° 95-2604 du 25 décembre 1995, fixant le cadre général du régime des études et les conditions d'obtention du diplôme national d'expert comptable, telle que modifié par le Décret n° 2002-1976 du 30août 2002 et le Décret n° 2013-3790 du 19 septembre 2013
• Décret n° 95-2602 du 25 décembre 1995,  fixant le cadre général du régime des études et les conditions d'obtention du diplôme national d'ingénieur, telle que modifié et complété par le Décret n° 2009-643 du 02 mars 2009
• Décret n° 2009-3040 du 19 octobre 2009, relatif aux bourses nationales et aux prêts universitaires au profit des étudiants et élèves de l'enseignement supérieur, telle que modifié et complété par le Décret n° 2012-2392 du 9 octobre 2012
• Arrêté du ministre de l'enseignement supérieur, de la recherche scientifique et de la technologie du 26 octobre 2009, fixant les conditions et les modalités d'attribution et de renouvellement des bourses nationales et des prêts universitaires au profit des étudiants et des élèves de l'enseignement supérieur, telle que modifié et complété par l'Arrêté du 9 octobre 2012
• Arrêté du ministre de l'enseignement supérieur et de la recherche scientifique du 9 octobre 2012, portant modification de l'arrêté du 24 novembre 2010, fixant les montants des prêts universitaires.
• Arrêté du ministre de l'enseignement supérieur et de la recherche scientifique du 9 octobre 2012, fixant les montants des bourses nationales d'études universitaires en Tunisie.

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Etudiant a l’esprit d’entreprendre

Vous êtes porteur d’idée ou de projet, Vous avez une réelle motivation et volonté d’entreprendre ?

étudiant.e.s voulez développer un projet entrepreneurial?

C'est possible !

L’UMA PEE vous aide pour faire grandir votre idée et vous aider à vous lancer par le Statut d’Étudiant-Entrepreneur

Qu’est ce qu’un statut Etudiant-Entrepreneur ?

C’est un statut spécial accordé aux étudiants porteurs d’idées innovantes ou aussi de projets innovants.
Ce Statut permet aux Etudiants-Entrepreneurs de bénéficier de différents avantages académiques, de formation, d’accompagnement et de réseautage.

Trois niveaux de statut Etudiant-Entrepreneur.

Chacun des 3 niveaux est attribué à l’Etudiant-Entrepreneur selon le degré de maturité du projet :

-Etudiant-Entrepreneur initiateur
-Etudiant-Entrepreneur innovateur
-Etudiant-Entrepreneur promoteur

Le statut National de l'Etudiant-Entrepreneur dure une année reconductible
 

Qui a le droit au statut Etudiant-Entrepreneur ?

• Avantages académiques

1. Valoriser les unités traversables liées au programme
2. Fournir la flexibilité nécessaire dans l’emploi du temps
3. Considérer le projet de création d’entreprise comme un projet de fin d’étude
4. Statuer la qualité « Etudiant-Entrepreneur » dans le supplément du diplôme et dans la carte d’étudiant intelligente

• Formation et accompagnement

1. Accompagnement et encadrement personnalisées par des encadrants académiques et professionnels
2. Participation aux sessions de formation et de certification en entrepreunariat et création d’entreprise
3. Priorité pour la participation dans les séminaires et conférences liés à la création d’entreprise

• Accès aux espaces/ressources matérielles

1. L’Accès à l’espace « Etudiant-Entrepreneur » et aux opportunités de réseautage avec les étudiants, entrepreneurs de différentes spécialités
2. Accès au FABLAB et aux laboratoires et centres de recherche

• Soutien dans la recherche des sources de financement.

• Idée innovante
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• Activité dans les clubs ou les associations
• Lettre de recommandation du centre « 4C » de l’établissement
• Attestation de formation ou de certification
• Maîtrise de la langue française et anglaise

• -Le Passage du niveau statut Etudiant-Entrepreneur initiateur au niveau statut Etudiant-Entrepreneur innovateur : Présence de Business Plan
• -Le Passage du niveau statut Etudiant-Entrepreneur innovateur au niveau statut Etudiant-Entrepreneur promoteur : Création d’entreprise.

 



 

 Formations, Conférences, Témoignages start-up 

 

Actualités Pôle PEE 

Les étudiants de l'Université de la Manouba sont activement impliqués dans divers clubs et associations, ce qui leur permet de développer des compétences en leadership, en organisation et en travail d'équipe. Ces clubs couvrent une large gamme d'intérêts, allant des activités culturelles et artistiques aux initiatives scientifiques et technologiques. En participant à ces clubs, les étudiants enrichissent leur expérience universitaire, créent des liens avec leurs pairs et contribuent à la dynamique et à la vie du campus.

• Arrêté du ministre de l’enseignement supérieur et de la recherche scientifique du 15 avril 2022, fixant la liste des départements et des unités de recherche dans les établissements d’enseignement supérieur et de recherche.
• Décret Présidentiel n° 2022-202 du 4 mars 2022, modifiant et complétant le décret n° 2008-416 du 11 février 2008 fixant l'organisation administrative, financière et scientifique des établissements publics de recherche scientifique et les modalités de leur fonctionnement.
• Décret n° 2009-644 du 2 mars 2009, fixant l’organisation et les modalités de fonctionnement des laboratoires de recherche, des unités de recherche et des consortiums de recherche.
• Décret n°2008-416 du 11 février 2008 fixant l’organisation administrative, financière et scientifique des établissements publics de recherche scientifique et les modalités de leur fonctionnement.
• Décret n° 2002-498 du 27 février 2002, portant institution du prix du Président de la République pour la recherche scientifique et la technologie.
• Loi n° 2000-84 du 24 août 2000, relative aux brevets d'invention
• Loi n° 96-6 du 31 janvier 1996, relative à la recherche scientifique et au développement technologique  telle que amendé et complété par la loi n° 2000-68 du 17 juillet 2000, la loi n° 2002-53 du 3 juin 2002 et la loi n° 2006-73 du 9 novembre 2006.